Убежденията на учителите

Убежденията на учителите произхождат от четири източника. Те са знания за съдържанието, образователни материали, официално образование на учители и опит (Шулман, 1987).

1. Какви са убежденията и ценностите на учителите?
2. В какво трябва да вярват учителите?
3. Какви са вярванията на преподаването и ученето?
4. Как вярванията на учителите влияят върху ученето на учениците?

Какви са убежденията и ценностите на учителите?

Ядрото на преподаването се състои от четири основни ценности: достойнство, истинност, справедливост и отговорност & свобода. Цялото преподаване се основава на етиката-независимо дали става въпрос за отношенията учител-ученик, плурализъм или връзката на учителя с тяхната работа. Достойнството означава уважение към човечеството.

В какво трябва да вярват учителите?

Великите учители вярват в обсебеността от опита на учене. ... Най -добрите учители правят по -малко себе си и карат учениците да се вдигат. В много отношения не са важни „блоковете“ на ученето - било то дейности, класове, дни или термини - а начина, по който ученикът пътува между тях и ги свързва помежду си.

Какви са вярванията на преподаването и ученето?

Учениците трябва да имат възможност да наблюдават, практикуват и преподават на другите. Психичното и физическото благосъстояние на учениците и персонала е приоритет. Студентите се нуждаят от възможности да се включат в мислене от по -висок ред и размисъл относно ученето. Основните споделени ценности са основата за цялото обучение и преподаване.

Как вярванията на учителите влияят върху ученето на учениците?

Изследователите са открили, че учителите, които вярват, че могат да бъдат много ефективни - т.е.д. инструкциите за решения, които те вземат, могат да подпомогнат ученето на учениците - да имат най -добри резултати в класната стая. ... Размерът на ефекта от вярата на учителя в тяхната ефективност е по -висок от всеки друг и с приличен марж.